绩效评价报告——定向生培养

来源: 发布时间:2020-08-15 字体大小:

湘西自治州财政支出项目绩效

评价报告

评价类型:实施过程评价□     完成结果评价■

项目名称        定向生培养         

支出科目编码      2050205      

项目单位   吉首大学师范学院     

主管部门湘西土家族苗族自治州教育和体育局

评价机构:中介机构■   专家组□  评价组□

    

2020年6月20日

项目负责人

刘保国

联系电话

8750375

地     址

吉首市北一环188号

邮编

416000

项目起止时间

2019年1月1日~2019年12月31日

计划投资额(万元)

1158

实际到位资金(万元)

1158

其中:中央财政

其中:中央财政

省财政

省财政

州财政

1158

州财政

1158

县财政

县财政

  单位自筹

  单位自筹

其它

其它

基本概况

近年来,我州小学及学前教育发展较快,但普及率低,教育资源分布不均衡,农村教育师资缺乏的问题比较突出。为加强湘西农村小学及学前资源建设,提升小学及学前教育师资水平,根据州人民政府2011年11月6号常委会议纪要,湘西自治州人民政府依托吉大师院师资力量,面向全州贫困乡村,择优招收初中应届毕业生,实施初中起点五年制专科层次农村小学及学前教师公费定向培养计划,以培养农村稳定优质的小学及学前教师队伍。

项目绩效目标

改善农村小学及学前教师缺乏现状,争取完成2019年的招生计划,培养六年制初中起点定向计划84人,五年制初中起点定向计划214人。

项目执行情况

项目完成情 况

截止2019年12月31日,吉大师院已完成了年初的招生任务,向社会输送了合格的定向生毕业,完成了尚未毕业的定向生当年度教学任务。

资金投入情 况

2019年,州财政局拨付吉大师院定向生培养专项资金1158万元,项目期初结余4,771,498.48元,本年度实际支出11,178,899.87元,年末结余5,172,598.61元。

绩效目标实现情 况

完成了2019年招生计划,六年制初中起点定向培养计划84人;五年制初中起点定向培养计划214人。2019年五年制初中起点定向生毕业人数398人,到岗率100%。

效益分 析

1、项目的实施,全面提升农村教师队伍整体素质、促进城乡教育均衡发展、推进科教强省建设和教育现代化进程的战略高度,充分认识实施各类初中起点农村教师公费定向培养计划的重大意义;

2、近几年定向毕业生在各自的岗位上均取得了优异的成绩,用人单位普遍反映吉首大学师范学院定向毕业生自身素质好,教学能力强,工作热情高,师德素养好,专业素质硬,无论是教育教学还是班级管理工作都做得扎实有效,有声有色,注重理论和实践相结合,将所学的知识能有效地运用于实际教学工作中。同时,定向生在工作中从不计较个人得失,爱岗敬业,勇担责任,甘于奉献,能按时按量的完成学校安排的任务。为人谦虚、谨慎,任劳任怨,深受学校领导和教师的信任。在任教学校受到极高的点赞。他们不仅自身知识过硬还积极组织开展各种教育教学及文体活动,营造良好的学校工作氛围,影响和带动了一批中老教师积极研修、热情工作,给农村学校注入了活力和生机。定向生们以出色的工作赢得了当地政府、家长及教师们的广泛赞誉。这一批留得住的优秀师范生成为我州农村教师队伍的鲜活血液。

项目组织管理情 况

1、项目组织实施遵守相关法律法规和业务管理规定,定向培养相关资料齐全并及时归档,项目实施的人员条件、场地设备、信息支撑等落实到位。并且制定了定向培训质量要求和标准,对定向培养师范生学习情况采取了相应的控制措施或手段、对毕业后到岗定向师范生教育教学情况进行后续调查并指导。

2、为了加强对项目实施的监督管理,培养合格的定向师范生,吉首大学先后制定了《吉首大学关于加强教学工作提高教学质量的实施意见》、《五年制学前教育专业(专科)人才培养方案》、《五年制实行教育专业人才培养方案》等业务管理制度、提供了必要的项目实施支撑条件;项目调整、终止、完成验收等过程按规定履行了相关手续,各项工作均符合相关管理程序。

项目财务管理情 况

为了规范会计行为,保证专项资金安全,全面提高财务运行质量,吉首大学师范学院先后制定了《吉首大学师范学院财务管理制度》、《吉首大学师范学院免费定向生专项资金管理制度》、《吉首大学师范学院差旅费管理暂行办法》、《吉首大学师范学院培训费管理办法》、《吉首大学师范学院采购管理办法》等财务管理制度,并按照制度执行,杜绝挤占、截留、挪用专项资金现象发生。

存在问题及分析

1、绩效目标编制有待进一步完善。项目单位编制的绩效目标缺乏时效指标;

2、由于定向师范生的培养场地无法与其他大学生完全分开,故出现在专项资金使用过程中,实际开支无法分清应由培养的定向师范生承担还是在校其他学生培养承担的情况。

评价结论

 通过对2019年吉大师院定向培养经费补助资金1158万元的绩效评价指标的评分,最后得分93分。

  √

合格

不合格

有关建议

1、完善绩效目标的编制,在编制绩效目标时对绩效指标进行量化,设立清晰、具体可以衡量的绩效指标,以便于进行绩效考核。

2、建议吉首大学师范学院对定向师范生与其他大学生培养经费支出进行严格的细化区分,以规范资金使用,如同一活动有定向师范生参加和其他在样学生参加时,可以按参与人数比例对资金支出进行分摊。

评价人员

姓名

职称/职务

单  位

签字

邓德胜

所长

湘西金思维联合会计师事务所

宋波

副所长

湘西金思维联合会计师事务所

向红

审计员

湘西金思维联合会计师事务所

专家组(评价组)组长(签字):   

       

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项目单位(中介机构)负责人(签字并盖章):

          

      

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项目单位(中介机构)名称(公章)签字

              

   

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管部门意见负责人(签字并盖章):

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财政部门归口业务科室意见:

年   月   日

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